طراحی الگوی مدیریت منابع انسانی مبتنی بر تفاوت نسل‌ها (مورد مطالعاتی:یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی کرمانشاه)

مقدمه: مدیریت منابع انسانی همواره تحت تاثیر عوامل بسیاری بوده و هست یکی از این عوامل نسل های حاکم بر سازمان است که مشخص کننده نوع مدیریت درون سازمان هستند از این رو هدف از این پژوهش، طراحی الگوی مدیریت منابع انسانی مبتنی بر تفاوت نسل ها در بین کارکنان یکی از دانشگاههای علوم پزشکی کشور بود. روش پژوهش: روش پژوهش برحسب هدف، کاربردی؛ برحسب نوع داده، آمیخته (کیفی-کمی) از نوع اکتشافی؛ و برحسب زمان گردآوری داده، توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری بخش کیفی پژوهش شامل خبرگان دانشگاهی در رشته‌های مدیریت منابع انسانی و مدیریت آموزشی و همینطور خبرگان اجرایی، شامل مدیران ارشد و میانی دانشگاه بود که با استفاده از روش نمونه­گیری هدفمند و اصل اشباع، ۱۱ نفر به‌عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. گروه دوم از جامعۀ آماری این پژوهش، شامل کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای مرحله‌ای، ۳۷۳ نفر بعنوان حجم نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش به منظور گردآوری داده‌ها از روش کتابخانه­ای، مصاحبه نیمه ساختار یافته و پرسشنامه محقق‌ساخته مدیریت منابع انسانی بر گرفته از بخش کیفی(در بخش کمّی) استفاده گردید. به­منظور بررسی روایی پرسشنامه نیز از روایی صوری، محتوا و سازه و برای محاسبه پایایی آن نیز از ضریب آلفای کرونباخ (0.850) و پایایی ترکیبی(مرکب) استفاده شد که نتایج بیانگر روا و پایا بودن پرسشنامه محقق‌ساخته بود. برای تحلیل داده­های کیفی پژوهش از تحلیل محتوا و تحلیل مضمون با استفاده از نرم­افزار مکس کیو دی ای استفاده شد. در بخش کمّی نیز از نرم‌افزارهای ای پی اس اس و لیزرل مورد بهره‌برداری قرار گرفت. یافته­ها: یافته های حاصل از اجرای مدل پژوهش نشان داد، مولفه­های آرمانگرا با ضریب 0.82، کنشگرا با ضریب 0.56، مولفه فناوری با ضریب 0.40 و مولفه مدنی با ضریب 0.31 بر مدیریت منابع انسانی تاثیر گذار می­باشند. نتیجه­گیری: تحلیل وضعیت موجود نشان داد مهمترین مولفه­های مدیریت منابع انسانی مبتنی بر تفاوت نسل ها شامل نسل آرمان­گرا با رتبه نخست و نسل کنشگرا، فناوری و مدنی با رتبه­های بعدی می­باشد. لذا ضروری است در دانشگاه­ها نسبت به تقویت فرهنگ خلاقیت و نوآوری ،تنوع گرایی، رعایت اصول اخلاق حرفه­ای، تخصص گرایی و شایسته سالاری توجه نمایند.